L’éducation musicale en Finlande : la recette miracle de l’excellence

« La raison pour laquelle nous sommes systématiquement très bien notés dans les classements PISA de l’OCDE, c’est précisément le fait que nous avons dans le programme scolaire une éducation artistique complète et obligatoire dès les premières années pour tous les élèves. » Antti Juvonen, professeur de la pédagogie des arts à l’Université de Savonlinna, révèle des ingrédients de la recette-miracle des Finlandais.

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L’UNESCO: Aucun progrès sur la voie de la réduction du nombre mondial d’enfants non scolarisés

Un nouveau document d’orientation de l’UNESCO montre que 58 millions d’enfants de 6 à 11 ans ne sont toujours pas scolarisés, soit une faible amélioration générale depuis 2007. Cependant, le document souligne qu’un changement positif est possible : 17 pays ont en effet réussi en près d’une décennie à réduire le nombre d’enfants non scolarisés de près de 90 %.

Source: www.unesco.org

(…) Ces pays ont investi dans des mesures positives – telles que la suppression des droits de scolarité, l’introduction de programmes scolaires plus pertinents – et en apportant un soutien financier aux familles défavorisées.

Le rapport de l’UNESCO précise que « de nouvelles données révèlent que le monde ne respectera pas l’un de ses engagements élémentaires : scolariser tous les enfants d’ici à 2015″. Selon les données de l’ISU [Institut de statistique de l’UNESCO], près de 58 millions d’enfants en âge de fréquenter l’école primaire (ayant, généralement, entre 6 et 11 ans) n’étaient pas scolarisés en 2012 (voir Graphique). Il est probable qu’un grand nombre d’entre eux n’aillent jamais à l’école.

Unesco1406_enfants non scolarisés

 

 

 

 

 

 

 

Fin 2014, un rapport mondial présentera les derniers éléments statistiques compilés à partir des données administratives et des enquêtes auprès des ménages, ainsi qu’une analyse politique réalisée par d’éminents experts.

 

Droits des enfants :  Unicef –  youtube

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